本日、３年生プログレスコースは講堂に集合して、プログレスコース集会で一日を始めました。

明日は大半の生徒が龍谷大学付属校推薦入試を受験します。それに向けた心構えや注意事項についての内容でした。
ほどよく緊張感を持ち、真摯に臨みましょう。

本日の仏参の講師は、11組担任で英語科の古川博士先生でした。

古川先生は、今年度の東京大学入学式の式辞を紹介されました。
「あなたたちはがんばれば報われる、と思ってここまで来たはずです。ですが、(中略)がんばってもそれが公正に報われない社会があなたたちを待っています。そしてがんばったら報われるとあなたがたが思えることそのものが、あなたがたの努力の成果ではなく、環境のおかげだったこと忘れないようにしてください。あなたたちが今日「がんばったら報われる」と思えるのは、これまであなたたちの周囲の環境が、あなたたちを励まし、背を押し、手を持ってひきあげ、やりとげたことを評価してほめてくれたからこそです。世の中には、がんばっても報われないひと、がんばろうにもがんばれないひと、がんばりすぎて心と体をこわしたひと...たちがいます。がんばる前から、「しょせんおまえなんか」「どうせわたしなんて」とがんばる意欲をくじかれるひとたちもいます。
あなたたちのがんばりを、どうぞ自分が勝ち抜くためだけに使わないでください。恵まれた環境と恵まれた能力とを、恵まれないひとびとを貶めるためにではなく、そういうひとびとを助けるために使ってください。そして強がらず、自分の弱さを認め、支え合って生きてください。」

平安で学んだことを、いかしていってください。

　本日の仏参講師は、10組担任で数学科の角先生でした。

　角先生はご自身の経験をもとにして、「世の中には、職業として昔からの自分の夢を実現させる人の方が少ないものです。大切なのは結果として夢を実現させたかどうか、ではなく夢を目指した過程、プロセスです。その時々を完全燃焼させて取り組んだかどうかです。」と語って下さいました。
「さあ、チャレンジしよう。やってみよう精神で！」

本日の高３選抜特進・一貫コースは、ベネッセの講師をお招きして進路ガイダンスを行いました。
受験生とはなにか、大学生とはなにか、受験を直前に今なにをすべきなのか、ラストスパートの一助になればと思います。

　本日の仏参講師は、９組担任で数学科の久保田先生でした。
久保田先生はそれぞれの進路目標に向かってまさに正念場にある皆さんに、「素直に向かう姿勢、素直な心を持ちなさい」と語ってくださいました。そうすれば「何をすればよいのか」が自然とわかり、結果もうまくいきます。これが正の連鎖です。
　しかし素直であることは、人によっては難しい場合もあります。そんな人はどんな状態なのでしょうか。そうならないためにも、今日は「素直の反対の状態とは？」と考えてみましょう。

本日は絶好の体育祭日和でした。

３年生は応援合戦や女子ダンスなども披露して、活躍してくれました。
文化祭も合わせた平安祭を終え、進路先に向けて邁進するのみです。
今日見せてもらったパワーを出し切って、悔いのないように！

　秋休みが明けて、本日は他学年に合わせて後期始業式が行われました。学校長の関目先生が「大切な大切な自分にさらに磨きをかけるよう、研鑽しなさい。」と語ってくださいました。
　３年生の皆さんは来年の４月からの自分を見越して、これからの過ごし方を意識したことと思います。

　さらにその後、プログレスコースは「建学の精神」をより深く理解するための高大連携教育プログラム（パイロット事業）の催しで、龍谷大学学長の入澤崇先生に「自己を高める学び」と題してご講演いただきました。なぜ龍谷大学進学を目指しているのか、何を学び取ろうとして進学しようとしているのか、自分を振り返れた時間だったのではないでしょうか。

今週は高校２年生以下の学年は前期考査期間です。
高校３年生は４時間のみの特別時間期間なので、今日は午後に応援団練習をやっています。

どの団も、応援練習に余念がありません。
体育祭本番は１０月１０日（木）です。　どんなパフォーマンスを見せてくれるのか、楽しみにしています！

　本日の仏参講師は、８組担任で英語科の小須賀先生でした。

　小須賀先生は卒業を控えた３年生に対して、「恩がえし」と「恩おくり」について話して下さいました。「これまでのお世話によって、お陰さまで無事卒業できました。ありがとうございました。」と感謝を伝えてお礼をするのが「恩がえし」。そして、日頃誰かにやってもらっていることを今度は将来自分が同様に行ったり、日頃自分がやってきたことを若い人に伝えたりすることを、「恩おくり」と云います。
　短いスパンでいうとクラブ活動の中で後輩に対して、長いスパンでいうと人生の中で自分の子供に対して、「恩おくり」も意識的にやってみませんか。

　昨日の雨のじめじめは一段落して、本日はからっと晴れて過ごしやすそうな気候です。３年生は後期初めての仏参で、７組担任で国語科の木脇先生が講師でした。

　木脇先生は担任の立場で、そして国語科の教科担当者として、ここのところ３年生のプログレスコース生を中心に「志望理由書」の添削指導にあたっておられます。その経験から次のようにお話しくださいました。

ここ数年の３年生が記す志望理由書には、AIの話題がよく引き合いに出されています。
そこで堀江貴文氏と落合陽一氏共著の『10年後の仕事図鑑』を読んでみました。要約すると次の3点にまとめられます。
　①　AIの導入を必ずしも悲観的に捉える必要はない。
　②　人間は新たな価値の創出を目指せば良い。オリジナリティが求められる。
　③　未来像を言い当てることはできない。

以上から、不確かなこと（未来予想）に左右されずに今やるべき事は、「自分ともっと向き合って自分にしか出来ないことは何か、と自分の価値を見いだすこと」ではないか。
　自分はどんな人間か、長所、短所は？など、自分で考えたり友達や家族に尋ねてみたりして、「自分さがし」にぜひ取り組もう。