中学生の1学期の講堂仏参は本日が最後となりました。本当にはやいものです。
本日の仏参講師は、中学3年1組担任で国語科の窪田朋子先生です。

窪田先生は、９歳の女の子が大人の悩み相談に答える本、人気ブロガーさんの悩み相談ブログ、大学生の悩み相談室に寄せられた悩みとそれに対する答えを紹介されました。好きか嫌いかを評する時、嫌いは好きの反対の意味ととりがちですが、興味の度合いの違いがあるだけで、同じものさしではかれる内容です。他人の悪口は気になるものかもしれないけれど、悪口を言われても傷つかないような思考習慣を身につけ、笑い飛ばせる強いメンタルを持ちましょう。
というように、物事の見方や考え方を変えると、それまでとは違う景色が見えるかもしれませんよ、と示されました。ひとつのことにとらわれている時、こんな考え方もあるなと気づけたら、「なぜあんな事で悩んでいたのだろう」とふっと気持ちが軽くなることがあります。いろいろな考え方を受け入れられる、懐の深さを持てたらいいですね。

本日も月曜日の朝を講堂仏参から迎えました。
来週末から期末考査も始まりますが、皆さんしっかりと計画を立てて勉強をすることができていますか？日ごろの成果を発揮できるように頑張りましょう。
今回のお話は中2-2担任の前田先生です。

前田先生のクラスではある問題を抱えています。
その問題とは「前田先生が教室に行くたびに、寒すぎる問題」です。生徒が勝手に空調の操作をし、設定温度が21℃まで下げられている。ということが原因です。
ここでまた2つの問題が発生しています。1つ目は「生徒が空調の設定を触ってはいけない」という平安のルールと「環境にやさしくない」という社会的なルールです。1つ目のルールが守られていないことも大きな問題ですが、2つ目はさらに大きな問題です。いま世間ではSDGsが掲げられているにもかかわらず、真っ向から反抗する行為は世界的によくないです。また日本の中での問題としても、2011年の東日本大震災での原発事故により、多くの原発が稼働を停止しており、現在はまた火力発電が電力供給を担っています。火力発電には有限資源である石炭や天然ガスが使われており、円安が進行していることと合わせて様々な問題が発生しています。
一人一人が周りのことを考えて行動をしていくことで全体が良くなっていきます。ダメなことを見て見ぬふりをしていませんか？自分自身の行動をしっかりとするように心がけましょう。

本日5限、長崎県小値賀島での研修をコーディネートしてくださる現地の末永さんとオンラインでつなぎ、小値賀島のことを学びました。前半の時間は小値賀島の生活・自然・文化など、さまざまなことを紹介していただき、後半はこれまでの調べ学習で出てきた疑問に答えていただきました。初めて触れる小値賀島に皆、興味津々でとても楽しく聞きメモを取るうちに、あっという間に時間が過ぎていきました。

今週も中学部は講堂仏参で一週間を始めました。
本日の仏参講師は中学2年1組担任、英語科の泉政満先生です。

泉先生は中学2年生担任ということで、ご自身が2年生だった時に頑張った三つのこと、生徒会活動、フォークギター、野球、を紹介されました。先生はご自身の中学時代を鮮明に覚えておられます。生徒会活動の一環で学級ごとの学級歌をつくろうと取り組んだそうで、その歌を歌ってくださいました（三つのことを同時に頑張って、今でも鮮明に記憶されていることに、とても驚きました。それほどに強い思いを込めておられたのでしょう）。そして、本当に集中して頑張った経験があれば、その後「あそこであの時あれほど頑張ったのだから、大丈夫！」と思えるような自信につながると話されました。「今、皆さんが過ごしている中学校生活が、これからの人生の骨格となるはずです。今の間に一生懸命に取り組んでほしい。そんな頑張りを先生達は全力で支えていきます。」と結ばれました。

「同じ大きさのコップになみなみの食塩水を入れました。同じ大きさなのに2つの重さは異なっています。なぜだかわかりますか？」
と1-3担任の山中先生は生徒に問いかけました。

この問いかけの答えは「中に注がれた食塩水の密度（濃度）が違うから」でした。一見すると同じ食塩水でも濃さが違っています。人間も同じで自分が今までどのように過ごしてきたのかで、勉強やスポーツができる・苦手だと変わってくるのです。
山中先生は今でこそ数学教師をやっていますが、小学生の頃は算数が苦手だったそうです。小学校では得意な児童が苦手な児童に教えるという授業をしており、それが山中先生にとって苦痛であり算数を頑張る原動力になりました。その甲斐もあり算数・数学が得意な教科になったようです。
生徒の皆さんは何か原動力になることが見つけられていますか？同じ授業を受け、同じ日に試験を受けています。1つ1つの授業で得られるものを少しでも多くできるように工夫しましょう。

という講堂仏参でした。皆さんはどのような感じ方をしましたか？改めて自分の姿勢を見つめなおしましょう。

本日からいつも通りの授業日程となります。講堂仏参からスタートしました。講師は１年２組担任で社会科の小嶺萌実先生です。

「得意なことは何ですか？また、苦手なことは何ですか？」と尋ねられ、たいてい得意なことは好きなことで、苦手なことは嫌いなことの場合が多いという傾向を示されました。小嶺先生は中学生の頃は運動が苦手で、体育の授業の始めの頃にはできない事をあえてやらなかったそうです。しかし学年が上がって気づいた先生は、できなくともかっこ悪くとも一生懸命に取り組むようになったそうです。するとその姿勢が体育の先生に評価されたそうです。　ところで、体長数ミリのノミという虫は何と１メートルもジャンプできるそうです。しかししばらく虫かごの中で過ごすと、虫かごの天井にぶつからない程度までしかジャンプしなくなるそうです。つまり全力ではなく、余力を残したジャンプしかしなくなるそうです。
一生懸命に取り組む姿勢は必ず誰かの心を動かします。余力を残した姿勢は誰の心も動かしません。勉強やスポーツ、その他で皆さんには自分の限界を決めずに頑張ってほしいものです。

光顔館と１１０体育館を利用して球技大会を実施しました。
全学年で男女別クラス対抗戦（第１部）と男女混合クラス対抗戦
（第２部）を行いました。
緊張感を持って臨んだ中間考査も終わり、昨日、今日と「小休止」。
クラスの仲間と一致団結し、本気で臨んだドッジボール大会。
気持ちの良い１日でしたね。

今年度から３学期制になり、考査も中間、期末のスタイル（３学期のみ学年末）に
変更されました。中学１年生にとっては初めての定期考査。しっかりと準備して臨
めたでしょうか。
テストはその前後がとても大切です。どれだけしっかりと準備したか、そしてどれだ
けしっかりとリトライし、復習するか。
できないことをできないままにしておくことのないようにしてくださいね。

講堂で宗祖降誕会と春の人権学習を行いました。

降誕会は浄土真宗の宗祖である親鸞聖人の生誕をお祝いする行事です。
また、この日は本校の開校記念日でもあります。
式典に引き続き、「チームいちばんぼし」さんによる朗読劇『いのちのいろえんぴつ』
を鑑賞しました。
「いのちのいろえんぴつ」は、小学6年生で亡くなった豊島加純さんの描いた絵や詩
を元にした演劇です。
「命の終わりに順番はない」ということ、「おそすぎないうちに」できるかぎりのことを
しよう、というメッセージが皆に伝わってくれたでしょうか。

　なくしてしまってから　その大切さに気づいて　
　悔やんだり　悲しんだりしても遅すぎるよ
　　　　　　（中略）
　おそすぎないうちに　まにあう今のうちに
　できるかぎりのことをしよう
　生まれてこられた　お礼に

劇中歌『おそすぎないうちに（作詞・作曲　中山真理）』より

この朗読劇を通して、平安の3つの大切の１つ、「いのちを大切に」について
より深く考えてもらえたと思います。

中間テストまであと1週間となりました。
2・3年生は去年までと違った、1年生は中学校初の大きいテストです。
さて、本日も毎週月曜日恒例の講堂仏参が行われました。

今回は1-1担任の池澤宏樹先生のお話を味わいました。
賞味期限切れの冷凍肉団子を中心に、手作りの肉団子のお話で笑いも交えながら、人間の心にも賞味期限があるなど少し考えさせられるお話でした。
人生は一度きりの片道であり、戻ることはできないが振り返ってみることはできるものです。たまには足踏みをすることもあると思いますが、これから進む道はまだ定まっておらずこれからの進み方次第です。改めて自分自身を振り返ってみてはいかがでしょうか？